practica 4 [creacion de estilos]

p.1 entrar al word
p.2 click en menu inicio
p.3 en la barra de estilos
selec. icono (cambiar estilos)
p.4 aparece un menu donde se aparecen los estilos ya definidos por word
p.5 clic en nuevo estilo
en propiedades
nombre: eunice
tipo de estilos: parrafo
formato
fuente: garamond bold
num. 16
sombra
borde verde
rrelleno rosa
metodo abreviado ctrl k
justificado
aplicarlo en un texto

practica 3 correspondencias

p.1 entrar al word
p.2 clic en el menu correspondencia
p.3 clic en icono conbinacion de correspondencia
p.4 paso por paso por el asistente
p.5selec. cartas
p.6 paso 1 de 6 : inicie el documento
p.7 empezar una plantilla
p.8 clic en selec. plantilla
p.9 clic en carta - selec. carta urbana
p.10 clic en aceptar
p.11 paso 2 de 6
p.12 selec. los destinatarios
p.13 escribir una nueva lista
p.14 clic en crear
ya que creaste la lista
p.15 paso 3 de 6
p.16 paso 4 de 6
p.17 selec. elementos para la carta (linea de saludo y mas elementos)
p.18 paso 5 de 6  vista previa de las cartas
p.19 paso 6 de 6 es para imprimir o editar las cartas

practica 2 mascotas software libre

p.1 entrar a google

p.2 buscar mascotas de sotfware libre

p.3 copiarlas en en word 10 imagenes y en otra hoja la in formacion de cada una

p.4 selec. una mascota

p.5 ir al icono de marcador y nombrarla (nombre)

p.6 selec. la informacion de la mascota ir a marcador y nombrarla (nombre2) 

p.7 ir al icono hipervínculos 

p.8 selec. la mascota

p.9 ir al icono hipervinculos,luego (lugar de este documento)selec (nombre2)

p.10 selec. la in formacion de la mascota

p.11 ir al icono hipervinculos,luego (lugar de este documento)selec (nombre3)

el objetivo es que la información de la mascota te mande al lugar donde estas la imagen y la imagen al información... 

1

software para officinas

 software para oficinas

p.1 entrar al word

p.2 clic boton office

p.3 selec. opcion de word.

actividad 6ª conceptos basicos software educativos

1. ¿Que entiendes por software educativo? una serie de programas educativos didacticos
2. ¿Cual crees que sea la finalidad de emplear sotfware educativo? facilitar el proceso enseñanza/aprendizaje.
3. ¿Haz utilizado alguna vez algun software educativo?no   ¿cual?ninguna
4. Describe brevemente 4 caracteristicas del software educativo? facilidad de uso e instalacion, sistema de ayuda en on-line que solucionará las dudas que puedan surgir,fomento de la iniciativa y el autoaprendizaje.
5. ¿Qué es lo que crees que debe incluir el software educativo? videos, imagenes, sonidos
6. Describe brevemente 4 desventajas del software educativo  adiccion, distraccion, dialogos muy rigidos, aislamiento, control de calidad insuficiente

actividad 2ªª

actividad 1ª resumen

1. ¿Que es un problema? es una operación mediante la cual se especifica claramente y de un modo concreto sobre qué se va a realizar la investigación
2. ¿Qué es un algoritmo? es un conjunto prescrito de instrucciones o reglas bien definidas, ordenadas y finitas que permite realizar una actividad mediante pasos sucesivos que no generen dudas a quien deba realizar dicha actividad
3. ¿Cuales son las 3 características fundamentales que deben de cumplir todo algoritmo?
4.  Explica en qué consiste cada una de ellas                                                                                      ·Un algoritmo debe ser preciso e indicar el orden de realización de cada paso.
   ·Un algoritmo debe estar definido. Si se sigue un algoritmo dos veces, se debe obtener el mismo resultado cada vez.
   ·Un algoritmo debe ser finito. Si se sigue un algoritmo se debe terminar en algún momento; o sea, debe tener un numero finito de pasos.
5. ¿Qué es un pseudolenguaje o pseudocódigo?es una descripción de un algoritmo de programación informático de alto nivel compacto e informal que utiliza las convenciones estructurales de un lenguaje de programación verdadero, pero que está diseñado para la lectura humana en lugar de la lectura en máquina, y con independencia de cualquier otro lenguaje de programación.
6. ¿Qué es un lenguaje de programación? es un idioma artificial diseñado para expresar computaciones que pueden ser llevadas a cabo por máquinas como las computadoras. Pueden usarse para crear programas que controlen el comportamiento físico y lógico de una máquina, para expresar algoritmos con precisión, o como modo de comunicación humana.
7.  Menciona 5 ejemplos de lenguajes de programación   ADA, BASIC,C, C+++,Cobol
8. Partes de la estructura de un algoritmo
1. Simples: Consiste en pasar un valor constante a una variable (a ← 15)
2. Contador: Consiste en usarla como un verificador del número de veces que se realiza un proceso (a ← a + 1)
3. Acumulador: Consiste en usarla como un sumador en un proceso (a ← a + b)
4. De trabajo: Donde puede recibir el resultado de una operación matemática que involucre muchas variables (a ← c + b*2/4).
9. ¿Que es un diagrama de flujo?                                                                                                         es la representación gráfica del algoritmo o proceso. Se utiliza en disciplinas como la programación, la economía, los procesos industriales y la psicología cognitiva.
10. ¿Cual  es la simbologia y cual es su descripcion?

  Elipse: Inicio y término (Abre y/o cierra el diagrama).
 Rectángulo: Actividad (Representa la ejecución de una o más actividades o procedimientos).
 Rombo: Decisión (Formula una pregunta o cuestión).
 Círculo: Conector (Representa el enlace de actividades con otra dentro de un procedimiento).
 Triángulo boca abajo: Archivo definitivo (Guarda un documento en forma permanente).
Triángulo boca arriba: Archivo temporal (Proporciona un tiempo para el almacenamiento del documento).
.

actividad 13ª elementos de la pantalla de word

I love music

halloween y dia de  muertos

  introducción

                                                        dia de los muertos

                                      el 2 de noviembre, comienza el   1 de noviembre, y coincide con las celebraciones católicas de Día de los Fieles Difuntos y Todos los Santos 

desarrollo

El origen de las ofrendas esta en el culto que las razas autóctonas rendían a sus muertos, que en el temple ofrecían mazorcas, flores y encendían copal para aromatizar el ambiente y así agradar a los Dioses con quienes residía el espíritu de los difuntos. Dentro del calendario prehispánico de los grupos Nahuas del altiplano central, había por lo menos seis fiestas dedicadas a los muertos.

Al ocurrir la conquista el país, la religión católica cambió totalmente el concepto sobre la muerte. Se le empezó a ver como algo temible pensando en las penas del Purgatorio y del Infierno, con la esperanza para muchos de la felicidad y del descanso eternos. Se le dio la imagen a la muerte de un esqueleto con guadaña. Se le empezó a rendir culto a las ánimas del purgatorio.
Entre las familias provenientes del centro de la República que radican aquí, muchas de ellas han continuado con la celebración del Día de Muertos de acuerdo a la costumbre de su región natal.

Otras familias celebran esta fiesta de noviembre mezclando elementos del tradicional Día de Muertos con los de Halloween, la fiesta norteamericana.

Durante estas fechas algunas tiendas exhiben en sus vitrinas altares de Muertos que llaman la atención del público, mientras que los templos católicos celebran el Día de Todos los Santos y el Día de los Fieles Difuntos.                                     
 los elementos del altar

Un petate.

Copal e incienso.
Velas, veladoras o cirios.

Papel picado para ornamentar.

Fotos de los difuntos de la familia.

Calacas o cráneos hechos con azúcar.

Alimentos como tamales, pan, chocolate y agua.

Flores naturales o de papel, principalmente de cempasúchil.

significado:
Copal e incienso: El copal era ofrecido por los indígenas a sus dioses ya que el incienso aún no se conocía, este llegó con los españoles.

Las flores: Son la bienvenida para el alma, la flor blanca representa el cielo; la flor amarilla , la tierra y la morada el luto.
El pan: Es un símbolo que funge como un ofrecimiento fraternal
Retrato o fotografía del muerto/a: El de la persona a quien se dedica el tributo y cuya ánima nos visitará.

El platillo o la comida favorito: La buena comida tiene por objeto deleitar al ánima que nos visita.

Las calaveras de dulce: Son una costumbre indígena.
Papel picado: Es un adorno para el Altar que da colorido y representa la alegría de vivir.

halloween

La palabra Halloween (AFI /ˌhæl.əʊˈiːn/) es una derivación de la expresión inglesa All Hallows' Eve^[2] (Víspera de Todos los Santos).

Halloween o Noche de Brujas es una fiesta que se celebra principalmente en Estados Unidos, Norte de Mexico, y algunas provincias de Canada en la noche del 31 de octubre. Tiene origen en la festividad celta del Samhain y la festividad cristiana del Día de todos los santos.

Las actividades típicas de Halloween son el famoso truco o trato y las fiestas de disfraces, además de las hogueras, la visita de casas encantadas, las bromas, la lectura historias de miedo y el visionado películas de terror.

La celebración del Halloween se inició con los celtas, antiguos pobladores de Europa Oriental, Occidental y parte de Asia Menor. Entre ellos habitaban los druidas, sacerdotes paganos adoradores de los árboles, especialmente del roble. Ellos creían en la inmortalidad del alma, la cual decían se introducía en otro individuo al abandonar el cuerpo; pero el 31 de octubre volvía a su antiguo hogar a pedir comida a sus moradores, quienes estaban obligados a hacer provisión para ella.

En las culturas antiguas como la China y Egipcia el culto a los muertos es un símbolo de unidad familiar. Les rendían culto construyendo templos y pirámides.
En la cultura China por ejemplo, en los aniversarios, se quemaba incienso, se encendían candelas y colocaban ofrendas de alimentos sobre un altar.
Los Aztecas Y El Culto A La Muerte
La fiesta de muertos está vinculada con el calendario agrícola prehispánico, porque es la única fiesta que se celebraba cuando iniciaba la recolección o cosecha.
En la cultura Náhuatl se consideraba que el destino del hombre era perecer. Este concepto se detecta en los escritos que sobre esa época se tienen.

actividad 11ª el blog

CAMINATA PLAYERA ECOLÓGICA EN LA BAHÍA DE TODOS SANTOS.

Ciudad:	Ensenada
Lugar:	Playa Municipal -Playa Hermosa
Comienza:	16-Oct-2011
Termina:	16-Oct-2011
Hora:	08:00
Costo:	Admisión libre.
Más Info:	Termina en Lagunita El Ciprés (Av. Pedro Loyola y calle Huerta) Tiempo estimado: 2 hrs. E: haciendolonecesario@gmail.com, www.haciendolonecesario.org