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martes, 18 de septiembre de 2012

practica 7 tabla de contenido

instrucciones: buscar info. sobre algun tema
pasos
1 entrar al word
2 pegar la in formacion
3 el titulo de tema darle estilo 1
4 subtema titulo 2
5 click menu refereferencias
6 selec. el icono tabla contenido
7 insertar tabla de contenido (selec. formato)

listo...

practica 6 nota de pie

instruccion : mascotas del software libre
pasos
1 abrir el archivo
2 selec. donde va a estar la nota del pie
3 click en menu referencias
4 selec. el icono (ab insertar nota de pie)

practica 5 macros

macro teclado
1 entrar al word
2 click menu vista
3 click en menu macro (grabar macro)
4 poner en teclado, personalizar macro (ctrl+k)
5 comienza la grabacion
6 realiza las acciones correspondientes
insertar una imagen (ctrl+k)
7 click en menu lista
8 icono de macro (detener macro)

macro de boton
1 entrar al word
2 click menu vista
3 click en menu macro (grabar macro)
4 poner en boton
5 selec. el separador 
6 click en agregar
7 selec. el separador y clic en modificar
8 selec. un icono
9 click en aceptar
10 comenzar a grabar
11 realizar las acciones correspondientes
cambiar la hoja a tamaño oficio horizontal en color verde
12 click en menu lista
13 macro (detener macro)


listo

lunes, 17 de septiembre de 2012

practica 4 [creacion de estilos]

p.1 entrar al word
p.2 click en menu inicio
p.3 en la barra de estilos
selec. icono (cambiar estilos)
p.4 aparece un menu donde se aparecen los estilos ya definidos por word
p.5 clic en nuevo estilo
en propiedades
nombre: eunice
tipo de estilos: parrafo
formato
fuente: garamond bold
num. 16
sombra
borde verde
rrelleno rosa
metodo abreviado ctrl k
justificado
aplicarlo en un texto



viernes, 14 de septiembre de 2012

practica 3 correspondencias

p.1 entrar al word
p.2 clic en el menu correspondencia
p.3 clic en icono conbinacion de correspondencia
p.4 paso por paso por el asistente
p.5selec. cartas
p.6 paso 1 de 6 : inicie el documento
p.7 empezar una plantilla
p.8 clic en selec. plantilla
p.9 clic en carta - selec. carta urbana
p.10 clic en aceptar
p.11 paso 2 de 6
p.12 selec. los destinatarios
p.13 escribir una nueva lista
p.14 clic en crear
ya que creaste la lista
p.15 paso 3 de 6
p.16 paso 4 de 6
p.17 selec. elementos para la carta (linea de saludo y mas elementos)
p.18 paso 5 de 6  vista previa de las cartas
p.19 paso 6 de 6 es para imprimir o editar las cartas

practica 2 mascotas software libre

p.1 entrar a google
p.2 buscar mascotas de sotfware libre
p.3 copiarlas en en word 10 imagenes y en otra hoja la in formacion de cada una
p.4 selec. una mascota
p.5 ir al icono de marcador y nombrarla (nombre)
p.6 selec. la informacion de la mascota ir a marcador y nombrarla (nombre2) 
p.7 ir al icono hipervínculos 
p.8 selec. la mascota
p.9 ir al icono hipervinculos,luego (lugar de este documento)selec (nombre2)
p.10 selec. la in formacion de la mascota
p.11 ir al icono hipervinculos,luego (lugar de este documento)selec (nombre3)
el objetivo es que la información de la mascota te mande al lugar donde estas la imagen y la imagen al información... 
1

software para officinas

 software para oficinas

p.1 entrar al word
p.2 clic boton office
p.3 selec. opcion de word.







miércoles, 14 de marzo de 2012

actividad 6ª conceptos basicos software educativos



  1. ¿Que entiendes por software educativo? una serie de programas educativos didacticos
  2. ¿Cual crees que sea la finalidad de emplear sotfware educativo? facilitar el proceso enseñanza/aprendizaje.
  3. ¿Haz utilizado alguna vez algun software educativo?no   ¿cual?ninguna
  4. Describe brevemente 4 caracteristicas del software educativo? facilidad de uso e instalacion, sistema de ayuda en on-line que solucionará las dudas que puedan surgir,fomento de la iniciativa y el autoaprendizaje.
  5. ¿Qué es lo que crees que debe incluir el software educativo? videos, imagenes, sonidos
  6. Describe brevemente 4 desventajas del software educativo  adiccion, distraccion, dialogos muy rigidos, aislamiento, control de calidad insuficiente

viernes, 10 de febrero de 2012

actividad 2ªª

jueves, 2 de febrero de 2012

actividad 1ª resumen

  1. ¿Que es un problema? es una operación mediante la cual se especifica claramente y de un modo concreto sobre qué se va a realizar la investigación
  2. ¿Qué es un algoritmo? es un conjunto prescrito de instrucciones o reglas bien definidas, ordenadas y finitas que permite realizar una actividad mediante pasos sucesivos que no generen dudas a quien deba realizar dicha actividad
  3. ¿Cuales son las 3 características fundamentales que deben de cumplir todo algoritmo?
  4.  Explica en qué consiste cada una de ellas                                                                                      ·Un algoritmo debe ser preciso e indicar el orden de realización de cada paso.
    ·Un algoritmo debe estar definido. Si se sigue un algoritmo dos veces, se debe obtener el mismo resultado cada vez.
    ·Un algoritmo debe ser finito. Si se sigue un algoritmo se debe terminar en algún momento; o sea, debe tener un numero finito de pasos.
  5. ¿Qué es un pseudolenguaje o pseudocódigo?es una descripción de un algoritmo de programación informático de alto nivel compacto e informal que utiliza las convenciones estructurales de un lenguaje de programación verdadero, pero que está diseñado para la lectura humana en lugar de la lectura en máquina, y con independencia de cualquier otro lenguaje de programación.
  6. ¿Qué es un lenguaje de programación? es un idioma artificial diseñado para expresar computaciones que pueden ser llevadas a cabo por máquinas como las computadoras. Pueden usarse para crear programas que controlen el comportamiento físico y lógico de una máquina, para expresar algoritmos con precisión, o como modo de comunicación humana.
  7.  Menciona 5 ejemplos de lenguajes de programación   ADA, BASIC,C, C+++,Cobol
  8. Partes de la estructura de un algoritmo
    1. Simples: Consiste en pasar un valor constante a una variable (a ← 15)
    2. Contador: Consiste en usarla como un verificador del número de veces que se realiza un proceso (a ← a + 1)
    3. Acumulador: Consiste en usarla como un sumador en un proceso (a ← a + b)
    4. De trabajo: Donde puede recibir el resultado de una operación matemática que involucre muchas variables (a ← c + b*2/4).
  9. ¿Que es un diagrama de flujo?                                                                                                         es la representación gráfica del algoritmo o proceso. Se utiliza en disciplinas como la programación, la economía, los procesos industriales y la psicología cognitiva.
  10. ¿Cual  es la simbologia y cual es su descripcion?
  Elipse: Inicio y término (Abre y/o cierra el diagrama).
 Rectángulo: Actividad (Representa la ejecución de una o más actividades o procedimientos).
 Rombo: Decisión (Formula una pregunta o cuestión).
 Círculo: Conector (Representa el enlace de actividades con otra dentro de un procedimiento).
 Triángulo boca abajo: Archivo definitivo (Guarda un documento en forma permanente).
Triángulo boca arriba: Archivo temporal (Proporciona un tiempo para el almacenamiento del documento).
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